Skip to content
Tiếng Anh EZ Logo Tiếng Anh EZ Logo
  • TRANG CHỦ
  • KHO BÀI HỌC
    • GIẢI ĐỀ
    • KHO ĐỀ
    • NGỮ PHÁP
    • TOOL
  • SÁCH – KHÓA HỌC
  • TIN TỨC
  • LIÊN HỆ

Cách nhận ra dạng đề Writing Task 2

  1. Trang chủ
  2. Random
  3. Từ vựng
Cách nhận ra dạng đề Writing Task 2
IELTS Writing Task 2 • Q1/2026 • Dạng “lạ”

Cách nhận ra dạng đề như Causes + Opinion (không phải Cause + Solution)

Đề: “In some cities… Why is this the case? Which development do you think is better?”
Nhiều học sinh nhầm sang cause–solution. Thực tế đây là dạng Causes + Opinion (giải thích nguyên nhân + chọn xu hướng tốt hơn).

Featured Image

1) “Tín hiệu” giúp nhận diện đúng dạng bài

Câu hỏi 1

Why is this the case? → yêu cầu giải thích nguyên nhân (causes/reasons).

Câu hỏi 2

Which development do you think is better? → yêu cầu đưa quan điểm và chọn 1 xu hướng tốt hơn.

Kết luận nhận diện: Đề này có 2 nhiệm vụ: Causes + Opinion.
Không có câu hỏi “What should be done?” nên không phải cause & solution.

2) Vì sao nhiều bạn nhầm sang Cause + Solution?

  • Thấy “Why is this the case?” → nghĩ ngay “có vấn đề” → phải “giải pháp”.
  • Quen dạng “cause + solution” nên vô thức viết “government should…”
  • Câu “Which development is better?” bị hiểu nhầm là “how to improve”.

Điểm khác nhau cốt lõi

Cause + Solution cần giải pháp vì đề hỏi trực tiếp: “What can be done?”
Causes + Opinion chỉ cần nêu nguyên nhân + chọn hướng tốt hơn và giải thích.

3) Cách làm bài “đúng hướng” để không mất điểm Task Response

  1. Gạch chân 2 câu hỏi trong đề (Why…? + Which… better?).
  2. Liệt kê 2 nhóm nguyên nhân cho mỗi xu hướng (cars↑ ở nơi A, bikes↑ ở nơi B).
  3. Chọn 1 development (bikes replacing cars / cars replacing bikes) và nêu lý do rõ ràng.
  4. Không cần dành một đoạn riêng để “solutions” nếu đề không hỏi.

4) Bố cục gợi ý (Band 7.0+)

Paragraph 1: Introduction

Paraphrase + thesis: nêu có sự khác biệt giữa các thành phố và bạn sẽ giải thích + đưa quan điểm.

Paragraph 2: Causes (cars replacing bikes)

2–3 nguyên nhân: tiện lợi, khoảng cách xa, hạ tầng xe đạp kém, thu nhập tăng, thời tiết…

Paragraph 3: Causes (bikes replacing cars)

2–3 nguyên nhân: bike lanes, an toàn, chính sách xanh, ý thức môi trường, sức khỏe, kẹt xe…

Paragraph 4: Opinion (Which is better?)

Chọn 1 development tốt hơn + 2 lý do mạnh: ô nhiễm, sức khỏe, không gian đô thị, congestion…

Mẹo band: Có thể “gài” opinion nhẹ từ intro, nhưng đoạn body cuối phải chốt quan điểm rõ ràng và nhất quán.

5) Ngôn ngữ nên dùng (đúng kiểu Causes + Opinion)

Cụm từ nêu nguyên nhân

  • One main reason is that…
  • This can be explained by…
  • Due to / Because of…
  • This leads to / As a result…

Cụm từ nêu quan điểm

  • In my view, … is a more positive development.
  • I believe this trend is preferable because…
  • From my perspective, … brings greater long-term benefits.

6) Lỗi hay gặp (và cách sửa)

Sai

Viết một đoạn “solutions” dài, thiếu đoạn opinion.

Sửa: Bỏ “solutions” nếu không hỏi, dành đoạn cuối để chọn development tốt hơn.

Sai

Chỉ giải thích 1 phía (chỉ nói cars hoặc chỉ nói bikes).

Sửa: Đề nói “some cities… other cities…” → phải giải thích cả hai.

Sai

Opinion mơ hồ: “both are good”.

Sửa: “Which development is better?” → phải chọn 1 và bảo vệ.

Sai

Không có ví dụ/logic cụ thể (nói chung chung).

Sửa: Gắn lý do với hạ tầng, thời tiết, thu nhập, chính sách, an toàn giao thông.

7) “Template” triển khai ý (dễ dạy học sinh)

Intro: Cities show opposite trends in transport. This essay explains the reasons and argues that X is better.

Cause A: In some places, cars dominate because… (2 reasons) → result…

Cause B: Elsewhere, cycling increases due to… (2 reasons) → result…

Opinion: I believe X is better because… (2 strong reasons + optional example).

Chốt: Dạng này không phải “vấn đề–giải pháp”. Đây là nguyên nhân + quan điểm chọn xu hướng tốt hơn.
KHO ĐỀ THI
TẢI SÁCH TIẾNG ANH KHÁC
Anh Ngữ Thầy Vinh2025-12-15T12:35:27+07:00

Giáo dục TIENPHONG.VN - Báo Tiền Phong điện tử, Tien Phong Online, tin tức cập nhật liên tục trong ngày

  • Cần chỉnh sửa chương trình GDPT 2018 trước khi sửa sách giáo khoa
    on February 3, 2026 at 11:35 pm

    Bộ GD&ĐT công bố lựa chọn một trong ba bộ sách giáo khoa (SGK) làm bộ sách dùng chung trên phạm vi cả nước từ năm học 2026–2027. Tôi cho rằng, trước mắt cần chỉnh sửa Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT2018), trước khi chỉnh sửa bộ SGK dùng chung.Một bộ SGK thống nhất: Xáo trộn, nhưng không giảm chất lượng TIN NHANH: Bộ SGK sẽ được sử dụng trên toàn quốc có gì đặc biệt?Chuyển từ mua nhiều bộ SGK sang hỗ trợ trực tiếp học sinh

  • Trốn học đi chơi một học sinh lớp 8 đuối nước thương tâm
    on February 3, 2026 at 2:54 pm

    Rủ nhau nghỉ học vào khu vực hồ chứa nước tưới vui chơi, một nam sinh lớp 8 tại Đắk Lắk không may trượt chân rơi xuống hồ dẫn đến tử vong.Bé trai 15 tuổi hôn mê vì đuối nước được cứu sống nhờ kịp 'thời gian vàng'3 cháu nhỏ đuối nước thương tâmTPHCM: Liên tục xảy ra sự cố trẻ bị đuối nước ngay tại hồ bơi

  • Chủ tịch tỉnh Gia Lai chỉ đạo 'nóng' sau vụ giáo viên Tiếng Anh sửa bài thi của nhiều học sinh
    on February 3, 2026 at 1:00 pm

    Liên quan đến những phản ánh xảy ra tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (phường Quy Nhơn Nam), Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai yêu cầu cần làm rõ trách nhiệm và xử lý, không để kéo dài, làm ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động của ngành.Tin mới vụ giáo viên tiếng Anh sửa nhiều bài thi ở Gia LaiVụ bài thi của nhiều học sinh ở Gia Lai bị sửa thấp điểm: Bất ngờ với giải trình của cô giáoĐề nghị làm rõ ý đồ giáo viên tiếng Anh sửa bài thi của nhiều học sinh

  • Hé lộ nguyên nhân học sinh lớp 5 bị chị họ dùng dao rạch nhiều nhát lên tay
    on February 3, 2026 at 12:16 pm

    Em học sinh lớp 5 ở Cà Mau bị chị họ dùng dao rọc giấy rạch nhiều nhát lên tay xuất phát từ mâu thuẫn trong sinh hoạt hàng ngày, khi hai em ở chung nhà, bố mẹ đi làm xa.Học sinh lớp 5 bị chị họ dùng dao rạch nát tay, cô giáo vội báo gia đìnhHọc sinh lớp 5 đuối nước khi ngã xuống hố công trình ở Phú QuốcRủ nhau đi tắm suối, nam học sinh lớp 5 tử vong

  • Phụ huynh hoảng hồn vì khó đăng nhập hệ thống tuyển sinh đầu cấp ở TPHCM
    on February 3, 2026 at 11:57 am

    Trong ngày đầu rà soát dữ liệu tuyển sinh đầu cấp, hệ thống tại TPHCM ghi nhận lượng truy cập tăng cao khiến nhiều phụ huynh gặp lỗi đăng nhập, gây tâm lý lo lắng trước các mốc thời gian quan trọng.Tuyển sinh đầu cấp ở TPHCM: Phụ huynh phải làm ngay việc nàyTPHCM tuyển sinh đầu cấp ra sao sau sáp nhập? Tuyển sinh đầu cấp, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM chỉ đạo khẩn

  • Tổng hợp Đề Giữa Kỳ 2 – Lớp 11 – Tienganhez
  • Cách tìm từ vựng phù hợp khi Paraphrase
  • Tổng hợp Đề Giữa Kỳ 2 – Lớp 12 – Tienganhez
  • DẠNG BÀI: ĐIỀN CÂU VÀO ĐOẠN VĂN
  • Flower Power IELTS Reading: Từ vựng, đáp án chi tiết
  • Bộ Forecast IELTS Speaking Quý 1 2026 mới nhất và cập nhật liên tục
  • Bộ Forecast IELTS Writing Quý 1 2026 mới nhất và cập nhật liên tục
  • Đề thi cuối kỳ I lớp 10 và Cách giải – THPT Trần Phú – Đà Nẵng 2025
  • Đề thi cuối kỳ I lớp 10 và Cách giải – THPT PCT – Đà Nẵng – 2025
  • Cách tách câu dài thành các mệnh đề trong IELTS Writing.
  • Review bộ Collins IELTS
  • Cách nhận ra dạng đề Writing Task 2
  • Phân tích dạng Mixed Charts
  • Phân tích dạng sơ đồ hoạt động
  • Cách học thuộc lòng từ vựng tiếng Anh nhanh và nhớ lâu
  • Top 10 Phrasal Verbs có 2 giới từ
  • Nên học giao tiếp theo câu mẫu, tăng cường từ vựng, hay học ngữ pháp?
  • Các loại “thần chú” giúp học sinh ghi nhớ tiếng Anh dễ hơn
  • Vì sao thì Hiện tại hoàn thành “lợi hại” trong giao tiếp?
  • Luyện dùng WH-questions và phân biệt với câu hỏi Yes/No
  • Lỗi người mới hay mắc phải: Bỏ qua trợ động từ trong tiếng Anh
  • Các loại câu tường thuật dễ hiểu nhất cho học sinh
  • Từ vựng câu giờ như it means, I think dùng thế nào cho tự nhiên?
  • Cần bao nhiêu từ vựng để thực sự “biết” một điểm ngữ pháp?
  • Đề thi giữa kỳ lớp 12 và Cách giải – THPT PCT – Đà Nẵng – 2025

Giới thiệu

🌐 TiengAnhEz – Nền tảng chia sẻ nội dung tiếng Anh hàng đầu dễ hiểu, dễ nhớ, dễ áp dụng – chia sẻ kiến thức, mẹo học, từ vựng, ngữ pháp và tài liệu luyện thi từ cơ bản đến nâng cao.
Loading

Chính sách / pháp lý

  • Chính sách quyền riêng tư (Privacy Policy)

  • Điều khoản sử dụng (Terms of Service)

  • Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm (Disclaimer)

  • Về đội ngũ chúng tôi (About Us)

Thông tin

📍 356 Hoàng Diệu, TP Đà Nẵng

📞 0905.002.374

✉️ vvthanhvinh12@gmail.com

© Bản quyền 2024 - | Tiếng Anh Ez - Anh Ngữ Thầy Vinh
Page load link
Go to Top